金秋送爽，丹桂飘香，在这收获的季节里，郭里镇“教育名镇”计划也结出了飘香硕果。去年9月份，这个镇实施了“教育名镇三年行动计划”，力争通过三年的努力，实现郭里基础教育质量和整体水平邹城居榜首、济宁有地位、全省有影响。为此，该镇不断加大教育事业投入，调整优化教育结构，实施“名校”、“名村”、“名校长、名师”、“名生”培养工程，全镇教育事业呈现出健康发展的良好态势。

教育均衡发展形势喜人

为提高教育教学质量，该镇重点加强教育系统精细化、科学化、人性化管理力度，取得了令人振奋的成绩。今年以来，市均衡创建发展现场会在该镇召开，先后有20多个单位500余人次到该镇各学校参观学习，在山东省均衡发展验收中该镇的均衡教育获得专家组的一致好评。在教育均衡发展的理念下，该镇努力提高教学水平，2014年的中考再创新高，11人进入全市前300名之列，247人进入统招范围。在全市社会满意度调查中，该镇的教育满意度再次蝉联全市第一名的好成绩。

教育基础设施全面提升

一年来，该镇先后投资62万元用于改造提升各小学、幼儿园教育设施水平；投资近100万元为郭里中学、中心小学、高李村小学铺设高标准塑胶操场；投资近500万元建设了郭里中学教学楼，目前工程主体已经完工，年后将启动使用；先后拨付资金100余万元，专项用于教育均衡发展创建工作。目前，该镇中学、中心小学已具备省规范化学校办学标准，镇中心幼儿园具备省示范幼儿园办学标准，独山小学、高李村小学、王屈小学已具备济宁市规范化学校办学标准。

教师队伍建设再创新高

该镇制定了“名师、名校、名校长”评选办法，逐步建立起“能者上，平者让，庸者下”的干部任用管理模式，选拔任用了一批业务能力强，群众威信高，工作敢于负责，勇于担责的同志充实到教师干部队伍之中，邀请教育专家、教研员作专题讲座，开展切实有效的教研活动，推动学科教学建设，先后组织中小学校长、中层领导及业务骨干300余人赴各地参观学习和高级研修，打造了一支政治思想过硬、业务素质较高、勇挑重担、勤于探索的教师队伍。

教育名镇特色日益凸显

郭里镇各中小学以提高教学质量为出发点和归宿，积极优化教学过程，夯实教学管理，打造出全镇义务教育阶段各学段相互连接、相互支撑、厚重优质的“新、实、活”教学特色。教育理念“新”。改革课堂新教学模式，构建以学生为主体的“自主、合作、探究”的课堂，开展了“聚焦课堂看质量”、“青蓝工程”等听评课活动，并与市直名校建立城乡教研联盟，优化了教学方法，提高了教学效益。评价机制“实”。抓好毕业年级调研和基础年级检测工作，采取大调动监考、集中阅卷、集中分析等形式进行，做到了检测过程严肃、严谨、严密。素质教育“活”。注重开展第二课堂的拓展活动，搭建让学生展示自我的平台，引导学生发挥特长，培养具有专长的学生，并取得了显著成绩。镇教办获得邹城市中小学生才艺大赛优秀组织奖，20余名学生获优秀个人奖，郭里中心小学武术队等10余个学校社团获大赛优秀团体奖，60名学生在山东省书法等级考试中取得优异成绩。

文字报道：赵丽华 刘兆文

责任编辑：杨思文