各镇教办、街道教育科，农村各中学，市直各学校，局直属各单位，各民办学校：

根据济宁市教育局、济宁市人力资源和社会保障局《关于做好2023年度中小学教师、基层中小学教师、中等职业学校教师和实验技术人员职称评审工作的通知》（济教字〔2023〕63号）精神和工作要求，为做好2023年度职称推荐评审工作，现将有关事项通知如下：

一、申报范围

全市中小学教师、基层中小学教师高级和中级职称；全市中等职业学校教师高级、中级职称；全市实验专业中级职称。因申报人数较少，济宁市不再组建实验技术中级评审委员会，采取委托评审方式进行。

公务员、参照公务员法管理的人员、离退休人员不得参加职称申报评审。

列入“全市专业技术人员职称申报诚信档案库”人员在影响期内不得参加职称申报评审。

二、申报标准条件

（一）申报中小学教师职称的人员，须符合《山东省教育厅 山东省人力资源和社会保障厅关于进一步深化中小学教师职称评聘改革的意见》（鲁教师发〔2023〕1号）文件中所规定的山东省中小学教师职称评价标准条件。

（二）申报基层中小学教师职称的人员，须符合《山东省教育厅 山东省人力资源和社会保障厅关于印发山东省基层中小学教师高级职称评审条件指导标准的通知》（鲁教师发〔2019〕2号）所规定的基本条件、任职资历条件和业绩能力水平。

（三）申报中等职业学校教师职称的人员，须符合《山东省教育厅山东省人力资源和社会保障厅关于印发山东省中等职业学校教师职称评价标准条件的通知》（鲁教师发〔2019〕3号）所规定的基本条件、任职资历条件和业绩能力水平。

（四）申报实验技术职称的人员，须符合《山东省教育厅山东省人力资源和社会保障厅关于印发山东省实验技术人员职称评价基本标准的通知》（鲁教师发〔2019〕4号）所规定的基本条件、任职资历条件和业绩能力水平。

以上文件见济宁市人力资源和社会保障局网站，网址：http://hrss.jining.gov.cn/。

三、有关政策及要求

（一）严格申报标准。要严格按照现行评价标准条件中规定的基本标准、业绩能力、任职资历等要求，全方位审核把关各系列职称申报材料，符合标准要求方可申报推荐。

（二）向乡镇基层学校倾斜。继续开展“定向评价、定向使用”基层中小学教师高级职称评审工作。对于符合标准条件的乡镇学校在编在岗教师在乡镇从事教学工作累计10年及以上申报中级职称、20年及以上申报副高级职称、30年及以上申报正高级职称，不受岗位结构比例限制。基层职称仅限在基层学校聘用。

（三）突出教育教学实绩。坚持师德为先、立德树人，重点评价教师教书育人的工作业绩和实际贡献，注重教育教学一线经历。要把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求，将中小学教师达到规定课时量要求作为职称评聘的必要条件，突出评价教育教学质量和育人成效，把学生全面发展情况作为评价教师的重要依据。幼儿园教师突出评价保教实践成效，中小学教师评价突出教育教学效果，中等职业学校教师评价突出实践技能和专业教学能力，实验技术人员评价突出实验方法和实验技术水平。克服唯论文、唯“帽子”、唯学历、唯奖项、唯项目倾向。

（四）正高级教师要体现培养教育家型教师政策导向，严格按照“在县（市、区）或更大范围内有较大影响，公认为教育教学领军人物”等申报条件。申报的正高级教师（含基层系列）中，担任学校（村小、教学点除外）和教研机构领导职务（包括校长、副校长、校级党组织正副职、教研机构正副职）的不得超过30%。

（五）事业单位工作人员在专业技术岗位上兼职，须达到课时量标准等条件要求，同时提交《事业单位专业技术岗位兼职审批表》原件。

（六）非企事业单位（含参照公务员法管理的单位）的人员交流聘用到企事业单位专业技术岗位上工作，在现工作岗位从事专业技术工作一年以上，经考核符合相应职称条件的，可申报评审相应的职称。

（七）改系列（专业）职称申报，应当在现专业技术岗位工作一年以上，经单位考核合格并符合申报系列（专业）的职称标准条件。申报的职称应当与原取得的职称同层级，申报的系列（专业）应当与现专业技术岗位相一致，当年度不得申报高一级职称。改系列前后从事专业技术工作的年限可累计计算，相关的业绩成果可作为申报高一级职称的依据。

（八）继续推行职称面试答辩制度。申报正高级职称的，在评审前组织面试答辩，答辩将采取个人述职和答题等方式进行，答辩内容为参评对象的工作情况、业绩成果及参评论文代表作等情况，面试成绩作为评审的重要参考。

申报中级、副高级职称的，如提交SCI（EI）论文、中文核心期刊论文、发明专利等申报材料，则需进行面试答辩，考量其提供的申报材料是否为本人学术技术水平的真实体现；对破格申报、改系列申报等申报人员进行面试答辩，考量其是否具备相应系列（专业）学术技术水平。

（九）高层次人才、博士后、援疆援藏援青人才、扶贫协作重庆人才等有特殊政策的，按其规定执行。

（十）按照专业技术人员继续教育相关规定，申报人员要完成规定继续教育学时。专业技术人员职称申报时，“职称申报评审系统”自动从“山东省专业技术人员继续教育管理服务平台”提取近5年的继续教育数据。本年度，“山东省专业技术人员继续教育管理服务平台”与“济宁市专业技术人员继续教育管理服务平台”通过后台数据共享的方式进行对接，专业技术人员只需在我市平台进行培训和学时申报等操作，学时记录将自动推送到省平台，个人无需另外操作。

四、严格申报推荐程序

（一）继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核、呈报部门验审的申报推荐办法。学校（单位）的组织推荐工作方案，须经教职工代表大会同意通过，并成立由专家和一线教师组成的推荐委员会（7人以上，其中在专业技术一线专职从事专业技术工作的不少于80%），对申报人的职业道德、工作态度、学术技术水平、工作能力和业绩贡献等进行综合评价，提出推荐名单。学校（单位）根据推荐委员会提出的推荐名单，研究确定推荐人选。

（二）坚持公开公示监督制度。坚持“六公开”监督卡制度，单位在评议推荐参评人员时，要公开专业技术岗位数量、任职条件、推荐办法、申报人述职、申报人评审材料（包含评审表、一览表、论文论著、各类证书、课时工作量等材料）、被推荐申报人员名单。坚持申报推荐公示制度，推荐人选确定后，经公示5个工作日无异议后方可推荐上报，未经公示或有异议经调查核实情况属实的，不得上报。

（三）各司其职，明确责任。职称申报评审实行个人诚信承诺制。申报人对本人申报行为负责，承诺申报内容及所提供的材料真实、准确。所在单位认真审查申报材料的合法性、真实性、完整性和有效性，并组织推荐；主管部门审查申报条件和申报程序等；呈报部门负责审核申报材料手续是否完备，内容是否齐全。严格落实“谁审核，谁签名；谁签名，谁负责”制度，严禁弄虚作假、违规违纪行为发生，发现问题的依法依规追究有关人员的责任。凡有以下情形之一的，不予受理：（1）不符合评审条件；（2）不符合填写规范；（3）不按规定时间、程序报送；（4）未经或未按规定进行公示；（5）有弄虚作假行为；（6）其它不符合职称政策规定的。

五、工作要求

（一）申报人员登录“山东省专业技术人员管理服务平台”的“职称评审申报”模块进行填报，按照网上申报方法和要求，提交电子版材料，各单位审核无误后，在规定的时间内将申报材料提交至上级单位。

（二）专业技术人员申报评审专业技术职务资格，应实事求是地填写申报材料，按要求提供各种证明材料和能够反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的代表性成果或受奖项目以及参加继续教育情况。淡化论文、奖项数量要求，实行代表性制度，填报的综合奖励（包括体现重大工作事项、安全风险领域等有突出贡献的奖项）不超过3项，教学工作奖励不超过3项，论文（著作、教材、作品等）不超过3件，教科研成果（包括校本教研）及获奖项目不超过3项。

（三）实行个人诚信承诺制。申报人对本人申报行为负责，承诺申报内容及所提供的材料真实、准确，且在《山东省中小学教师职称评审表》（或《山东省中等职业学校教师职称评审表》《山东省专业技术职称评审表》）“个人总结（或任现职以来主要专业技术工作成绩及表现）”栏的最后填写如下承诺语：“个人承诺：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。”要求手写，不得打印。

（四）学校（单位）主管部门、呈报部门要认真审核申报材料，对不符合申报条件和程序报送的申报材料，应及时按原报送渠道退回，并请专业技术人员所在单位告知申报人。

（五）加强职称诚信建设，对申报人员提交的学历和论文、著作、专利、课题、获奖等业绩成果，通过网络核验等方式验证其真实性，严厉打击各类论文著作代写代发、虚假刊发、不当署名等违纪违规行为。凡在职称申报过程中存在填报虚假信息、提供虚假材料、存在学术不端行为或其他违反相关法律法规规定的专业技术人员，按照有关规定严肃处理，并纳入“全市专业技术人员职称申报诚信数据库”，在规定期限内不准再申报专业技术职称，已骗取了专业技术职称的，由核准公布部门予以取消。

（六）认真及时办理相关信访事项。工作过程中要强化舆情监督，及时掌握职称领域的苗头性问题，提高风险预判能力，及时做好风险处置。受理信访主要由学校（单位）人事（职称）管理部门负责，接受学校（单位）纪检监察部门的指导和监督。经查实存在弄虚作假或其他违规行为的申报材料不得报送，并按有关规定处理，保障职称评审公平公正。

（七）加强领导，压实责任。各单位（学校）要高度重视，切实加强组织领导，细化工作流程，加快工作节奏，确保按时完成职称申报工作。

六、收费标准

按照《关于改革专业技术职务资格评审收费有关问题的通知》（鲁发改成本〔2021〕638号）收费标准执行，申报评审中、高级专业技术职务资格收费分别为每人次160元、360元。

邹城市教育和体育局

2023年10月10日