12月27日，市委党校教学党支部召开“我们支部圆桌会”暨班主任工作座谈会，总结2024年班主任工作情况，分享交流带班经验做法，并对提升班主任工作能力、落实2025年基本培训任务进行安排部署。市委党校党委委员、教学党支部书记张庆柏，教学党支部全体党员参加活动。

会上，市委党校教务科科长、教学党支部副书记汪彤珊在总结2024年班主任工作时指出，今年我校共举办培训班次27期、培训学员近3000人，安排班主任70余人次，培训班次和人数居于全济宁市县级党校前列。班主任是学员管理工作的主要实施者，是党校联接学员的纽带，教学培训任务的顺利完成，全体班主任发挥了重要作用。

支部党员从自身班主任工作实际经验出发，围绕加强学员管理、做细开班准备工作、应对课堂突发情况等问题进行深入座谈交流，共同探索如何有效明确职责定位，做好统筹配合，注重实干担当，更好推动教学管理工作落地见效。

会议指出，我校班主任队伍素质高、能力强，在班主任工作中既能够统筹管理，做到原则性与灵活性相结合，严管与厚爱相结合，又能够巧妙配合，班主任之间配合默契，相互补位提醒。对于下一步如何做好班主任工作，会议强调，要真正创新实干，赋能提质，做到“三感五有四注重”：一是强化“三感”。“三感”既使命感、责任感和紧迫感。作为班主任，要紧跟时代脉搏，将个人需求与本职工作紧密相联，下足绣花功夫，为培训赋能提质献策；要明确目标方向，在教学管理中砺炼实干作风，提升巧干能力，既要苦干实干更须巧干会干，以毫不松懈的思想状态和行动自觉做好班主任工作。二是提升“五有”。有爱心，爱教育、爱学员、爱党校；有愿景，遵循规律、面向全局、面向发展；有方法，尊重信仰、知人善任、因材施教；有尺度，以身作则、言传身教、一以贯之；有效果，注重落实、讲求实效、全面提升。三是做到“四注重”。要注重科学管理，加强规范化建设，健全制度体系并优化工作流程，确保培训质量稳步提升；要注重专业化支撑，加强师资队伍建设及课程设置，不断提升教学质量；要注重精细化服务，着力优化教学环境，不断提高学员满意度；要注重多方借鉴全域整合，下大力提升供给能力，确保价值导向正，教学理念新、内容体系实、工作机制活。