为进一步提升班主任班级管理能力和管理水平，打造能力强、会管理、善沟通的全面型、智慧型、创新型的班主任队伍，5月16日下午，学校召开2024年班主任工作培训会议，首届济宁市名班主任、高一二级部副主任、高一39班班主任仲维君作专题讲座，交流分享班级管理工作经验。学校党委副书记、工会主席王平出席并讲话。高一、高二年级全体级部主任、副主任、班主任，济宁市仲维君名班主任工作室成员参加。
仲维君通过精美的课件，以“一班一世界，一生一未来”为题，介绍了自己以“做智慧型班主任，育幸福阳光新人”为理念，坚持德育为先，五育并举，打造“情感维度、素养维度、发展维度”三位一体的班级育人模式。与大家分享了他在班级管理过程中一些具体的、很有借鉴意义、可操作的方法技巧。讲座体现了爱生如子的情怀，联系实际紧密，案例丰富多彩，语言生动活泼。
他作为班集体的组织者、教育者和领导者，自2006年担任班主任以来，用心用情用力做好做实班主任工作，做学生的知心朋友，与学生打成一片，为学生排忧解难，敞开心扉与学生沟通交流，做学生贴心的情感导师、全环境育人的素养工程师、指明道路的成长规划师。竭诚培育“有阳光、好习惯、会自主、善合作、能沉思、学习佳”的优秀学子。
他在讲座最后感慨到，班主任成长之路就是一条“坚实”之路；就是在平淡生活中获得，在平凡生活中创造，在平常生活中成就；就是在“苟且”的当下发现并创造“诗和远方”。
王平在总结讲话中指出，要做好班级管理工作，一是要有丰富的知识，这是我们做好班主任工作的前提；二是要有良好的语言沟通能力，这是做好班主任工作的基础；三是发挥班主任的榜样示范作用，这是做好班主任的义务和职责；四是要有良好的心理素质，这是做好班主任的重要保障；五是要有科学管理的能力，这是做好班主任管理的首要条件；六是要有扎实的业务能力，这是做好班主任的决定性因素。他重点围绕班级管理工作讲了三个方面的意见，一要积极构建“有凝聚力、有执行力、有温情力”的班集体；二要扎实开展“五个激情”系列活动，持续深入推进“十八字”学风建设；三要打造“学生为本、目标一致、团结协作、相互激励”的以班主任为核心的班级任课教师团队。