根据市委统一部署，2024年3月26日至6月29日，市委第三巡察组对中共邹城市委党校党委开展了巡察。2024年7月19日，市委巡察组向中共邹城市委党校党委反馈了巡察意见。按照巡察工作有关要求，现将巡察整改进展情况予以公布。
一、整改工作基本情况
对市委第三巡察组反馈的意见，市委党校党委完全接受，并坚持高标准、严要求，坚决抓好整改落实。
（一）统一思想认识。校党委高度重视巡察工作，深刻认识到巡察是对党校工作的全面政治体检。巡察反馈会上，校党委书记、分管日常工作的副校长王雷同志代表校党委和全体教职工作了表态发言。反馈会议当天，王雷同志主持召开党委会议，认真学习了反馈意见和整改意见建议，对照问题深入反思检查，主动分析认领，深挖问题根源，不折不扣把整改落实作为一项重大政治任务全力抓紧抓好，将思想和行动统一到巡察要求上来，增强接受巡察监督的自觉性和主动性，为巡察整改工作顺利开展奠定坚实思想基础。
（二）加强组织领导。校党委切实担起巡察整改的主体责任，成立巡察反馈意见整改落实工作领导小组，校党委书记、分管日常工作的副校长王雷任组长，其他班子成员任副组长，各科室负责同志为成员，领导小组负责整改工作的统筹协调和督促检查。明确1名班子成员分管，综合科科长为联络员，抓实抓细巡察整改工作。
（三）明确目标责任。按照巡察组提出的整改意见建议要求，针对反馈的28条问题，校党委深入分析，逐条逐项研究整改措施，制定了《中共邹城市党校委员会关于落实市委第三巡察组反馈意见的整改方案》《中共邹城市党校委员会巡察整改工作台账》，确定71条整改措施，明确了责任领导、责任科室、责任人和整改时限。校党委组织召开巡察整改专题民主生活会，每位班子成员主动认领问题，并扎实抓好分管领域的整改工作。
（四）认真督促检查。校党委、整改领导小组定期对整改工作进行督促检查，通过听取汇报、查阅资料、实地查看等方式，及时掌握整改工作进展情况，发现问题及时研究解决。2024年7月30日，组织校领导班子成员、科室负责同志召开巡察整改工作会议，全面启动巡察问题整改工作，将反馈的28条问题全部明确责任分工、整改措施、整改时限。整改期间，校党委会议5次听取巡察整改工作情况汇报、研究推进巡察整改工作，召开1次专题民主生活会、1次整改工作会议、3次巡察整改工作推进会，分管校领导和综合科科长多次向校党委书记、分管日常工作的副校长汇报整改进展情况，切实推进整改落实。
（五）强化成果运用。以巡察整改为契机，深入剖析问题产生的根源，找准制度漏洞和管理薄弱环节，建立健全长效机制。校党委在抓好整改落实的同时，结合党校实际，把解决当前问题与长远问题相结合，先后修订完善了11项规章制度，涉及财务管理、市镇党校融合发展、教学管理等多个方面，进一步规范了党校工作流程，提升了工作水平和管理效能，巩固了巡察整改成果。
二、市委巡察反馈意见整改落实情况
（一）关于党中央决策部署在基层落实情况方面方面
1.关于学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示批示精神不深入问题的整改情况：
一是严格落实“第一议题”制度，每周整理汇总“第一议题”学习资料，及时通过党委会、理论学习中心组学习等形式，传达学习习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神和重要文章等。二是严格按照校党委理论学习中心组学习计划，每月召开1次党委理论学习中心组学习研讨，提前发放学习资料，每名班子成员围绕学习内容并结合分管工作交流发言，认真撰写个人发言材料，经个人自查、党建办审核、主要负责人终审后，个人签字交至党建办存档。2024年7月份党委理论学习中心组学习了党的二十届三中全会精神，深入领会党中央作出的重大部署、重要安排；8月份党委理论学习中心组学习了《党章》和党内法规；9月份理论学习中心组学习了习近平总书记关于党校工作的重要论述以及《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，并邀请市直机关工委领导列席会议；10月份党委理论学习中心组围绕习近平文化思想、《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》、《党委（党组）网络意识形态工作责任制实施细则》等学习内容开展研讨交流；11月份党委理论学习中心组学习了习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想，并进行了交流探讨。12月份党委理论学习中心组围绕习近平法治思想开展研讨交流。
2.关于运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、破解难题、加快发展有差距问题的整改情况：
一是丰富“两个结合”课程体系，加大主体班课堂宣讲力度。完善专题课《坚持“两个结合”不断推进马克思主义中国化时代化》；开发1堂新课程《深入学习习近平文化思想》，在主体班课堂已讲授相关课程15次。二是组织教师积极参与“两个结合”、文化“两创”等相关主题征文活动。组织教师申报省、市“两个结合”“传统文化”等相关主题征文活动。1篇论文获评省委党校公共管理年会征文优秀论文、3篇论文在2024“践行‘两个结合’推动文化‘两创’”主题征文活动中获奖。三是拓展“两个结合”“法治文化建设”等相关科研课题的攻关。围绕“两个结合”“法治文化建设”等专题，寻求对外合作，积极申报科研重点课题，集体攻关分组协作。
3.关于宣传党的理论方针政策主动性不够问题的整改情况：
一是积极主动谋划，开展送教上门活动。围绕党的二十届三中全会精神等专题组织开展宣讲活动，专门研究制定“邹鲁浩声”一线宣讲下基层活动宣讲方案，并在千泉街道兴隆社区启动“邹鲁浩声”一线宣讲下基层活动，主动与街道、社区等对接，分批次组团式赴镇街、社区等开展“邹鲁浩声”一线宣讲下基层活动。二是加强宣讲管理，推介课程菜单。制定《中共邹城市委党校关于加强教师外出讲课管理的规定》，进一步规范教师外出宣讲的政治站位和纪律要求。自整改以来，修改完善党风廉政教育、制定党的二十届三中全会精神等专题课程一览表，通过微信、电话、邮件等方式与市宣传部、市纪委和有需求的宣讲单位对接，推介“课程菜单”，提供党校课程体系，供宣讲单位选课约课定课。三是把准群众的需求点，让宣讲“下接地气”。组建教研队伍，组织有宣讲任务的教师提前赴宣讲单位了解宣讲对象、调研宣讲需求，及时调整宣讲内容、宣讲方式和宣讲语言，把党课讲到群众心里面，确保群众坐得下、听得进、有收获。四是确保活动落实落地，切实转化宣讲时效。自整改以来，为市纪委、市人社局、市检察院等30多个部门，太平镇、石墙镇等10余个镇街、田庄社区、铁西社区等4个社区，后八村、张桃村等3个村庄，邹城第十中学等学校，主动谋划宣讲近80余场次。
4.关于课程体系建设存在短板弱项问题的整改情况：
一是定期开展磨课评课活动，打造精品课程，充分体现邹城市委党校教学竞争力。围绕新思想新观点新论断，制定出台《中共邹城市委党校精品课实施意见》，制定更加科学、规范、公平、公正的评价办法，打造一批符合“用学术讲政治”要求、体现邹城实际和特色、反映邹城党校教学竞争力的精品课程。市委党校教师连续4年取得全省党校系统优秀教学奖，2024年11月市委党校教师胡亚君课程获评全省县级党校优秀课，为济宁市唯一获奖课程。二是更新原著课授课方式。改变传统教学模式，采取以学员为主体、小组为单位进行讨论，或以班级全体参与、教师学员双向互动的课堂辩论模式进行教学，确保学员能阅读原著，不断提升学习原著的主动性和自觉性。2024年9月13日在全市科级干部综合素质提升暨习近平新时代中国特色社会主义思想理论研修班（第二期）中开展了“品读经典 感悟伟力”读书会活动。三是挖掘优秀传统文化课程。整合现有文化课程，完善“两个结合”、家风家教等现有课程，逐步开发习近平文化思想专题课程。一名老师主讲《习近平文化思想》课程并不断进行更新完善，原有《坚持“两个结合”推进马克思主义中国化时代化》课程和《传承良好家风 涵养为政之德》家风家教课程根据学校教学安排，注重时效性与理论性结合，组织教师将党的二十届三中全会内容与原有授课专题进行融合，不断更新完善课件课稿，并多次在主体班次或者各单位、镇街、社区授课。推荐1名青年教师加入学习贯彻党的二十届三中全会精神暨邹城文化“两创”实践宣讲团，依托我市优秀文化资源打造课程《深耕邹鲁人文沃土 弘扬优秀传统文化》，开展线上巡礼、线下宣讲，录制宣讲展播视频，在市融媒体中心面向全市进行宣讲。在济宁市党校系统好讲稿及优秀PPT展示活动评选活动中，邹城市委党校青年教师课程《深入学习习近平文化思想》荣获全市党校系统好讲稿评选（县市区委党校）一等奖、优秀PPT展示评选（县市区委党校）一等奖。
5.关于推动教学方式改革力度不够问题的整改情况：
深化教学改革，创新方式方法。理论教育注重运用研讨式教学、互动式等教学方式，增加经典诵读、读书分享等活动；党性教育注重学思践悟，实行体验式、沉浸式等教学方式，通过看电影、唱红歌等活动，使党性教育更加生动深刻；履职能力培训采用案例式教学、专题辩论、学员课堂等方式方法，发挥学员的主观能动性，增强教学吸引力、感染力。在2024年9月10日—11月8日举办的全市科级干部综合素质提升暨习近平新时代中国特色社会主义思想理论研修班（第二期）中开展了《现场教学：廉政教育与政德教育》《体验式培训：素质拓展》《党史创新课堂：歌声中的党史》《案例教学：精细化治理“零距离”服务—邹城市文博苑社区治理的探索与实践》《党史创新课堂：歌声中的党史》《案例教学：构建差异化高质量发展绩效考核体系—邹城市实施差异化考核模式的实践探索》等课程教学，开展了学员论坛、邹鲁夜谈等活动。
6.关于现场教学基地建设抓得不实问题的整改情况：
一是组织对现场教学基地进行全面梳理、整体谋划，向属地镇街和市直有关部门搜集各现场教学基地资料，校领导带领教师赴现场教学基地进行实地调研，掌握大量第一手资料，并对搜集到的资料进行分类整理、查实考证。二是在现场调研和资料整理的基础上，结合新时代干部培训要求，集中精力创造性编制《邹城市党性教育现场教学案例汇编》，对现场教学点进行统筹谋划，制定党性教育现场教学方案，科学策划现场教学路线，为开展现场教学提供支撑。与属地镇街和单位加强合作，打造完成了10个党性党建基层现场教学点，包括：尼山区红色教育基地、忠魂谷党性教育基地、十八盘山党性教育基地、小山战斗纪念碑、瓦曲老县委旧址、市革命烈士陵园、鲁南人民抗日游击总队纪念馆、“两孟”政德教育点、邹城市廉政文化教育中心、优秀传统文化廉洁教育馆。开发了《党建引领“管得宽”社区治理》等基层党建教学点现场教学课程，夯实了开展现场教学的课程基础。三是将现场教学点教学纳入党校总体课程体系，加强党员干部教育培训现场教学力度，增加现场教学在有关培训班次总课时中的比重，2024年下半年组织全市新任科级干部班、青干班、科级干部班、新录用公务员班学员260余名赴城前、田黄、大束等现场教学基地接受党性教育和基层党建培训，进一步夯实了现场教学基地建设和教学工作。同时，组织教师赴基层现场教学点开展“邹鲁浩声”一线宣讲，加强党员群众现场教学，提高基层现场教学点利用率。
7.关于发挥参谋助手作用不到位问题的整改情况：
一是盘活现有教研组、学科小组等教师资源，及时跟进学习省、市重大决策部署、会议精神，拓宽我校科研专题领域，确保决策咨询“不跑偏”。2024年，21篇高质量调研报告获济宁市政府主要领导、邹城市主要领导签批；多轮次申报省、市社科、市党校系统课题。二是鼓励、支持各课题组深入基层一线、加大外出调研考察力度，杜绝决策咨询“假大空”。围绕历史文化名城、新质生产力、中国式现代化等主题，深入司法局、文旅局、发改局等单位调研。2024年完成高质量调研20余次。三是做好课题时间管理，及时跟进、督导、统筹各课题组课题进度。及时关注、转发各类课题通知，严格按照时间节点报送相关材料；按时提醒教师完成校本级课题，督促完成济宁市委党校课题的结项申请。
8.关于提升科研水平思路不宽、招法不多问题的整改情况：
一是加强组织保障，破除科研畏难情绪。实施有组织的科研，制定出台《中共邹城市委党校关于加强科研咨政工作的实施办法》，深化科研组织工作，鼓励教师承接纵向、横向科研课题，组织教师按照学科专业和研究方向，积极申报各级各类科研课题和优秀研究成果。二是切准科研脉搏，促进科研数量质量双提升。2024年在《精神文明报》、《中国社区报》、《社区》杂志、《山东党校报》、《济宁日报》等报纸杂志发表论文数量111篇，数量应该位居济宁市前列。着力推动我校全体教师根据“专家点题”“政府点题”“民生点题”，结合自身专业和研究特长，申报校本级课题，明确每名教师的最低科研工作量，形成任务清单，已有多篇科研成果在《山东党校报》《济宁日报》等期刊杂志发表和获市委政府主要领导签批。三是注重发挥团队力量，激发内生动力。由“各自为战”转为“集体攻关”，在重大历史节点和重要会议召开后，团队作战集体攻关，共同在党报党刊、电视台等做系列解读文章或电视节目。2024年，在《今日邹城》发表习近平新时代中国特色社会主义思想理论解读文章10篇；习近平视察山东重要讲话重要指示精神解读文章5篇；发表党的二十届三中全会精神阐释文章8篇，做到重大节点“有声音”，及时阐释党的理论和会议精神。四是稳步推进科研成果立项结项和评优评奖。实施有计划有组织的科研，积极组织，鼓励教师积极参与各类科研课题和评优评奖的申报活动。2024年，全省党校系统课题立项3项，济宁市社科课题立项2项，济宁市党校系统课题立项16项，邹城市机关党建课题立项3项。2项课题获济宁市第三十四次社会科学优秀成果三等奖；2项课题获济宁市机关工委2023年度“机关党建工作创新成果奖”一等奖、三等奖；1篇研究成果获济宁市思想政治工作优秀研究成果二等奖；1篇研究成果获济宁市基层思想政治工作优秀案例奖；18篇征文获济宁社科联、济宁法学会征文奖项。在省委党校系统和济宁党校系统优秀科研和决策咨询成果奖推荐活动中，共提交6项科研成果。
9.关于推动人才强校战略落地落实有差距问题的整改情况：
一是研究制定《中共邹城市委党校人才强校战略实施方案》，从加强政治建设、培育师德师风、分类精准培养、完善培训制度等8个方面，推动人才总量增长、人才机构优化、人才环境改善，持续构建业务过硬、结构合理的高素质人才队伍。2024年通过“优才计划”、新引进硕士研究生学历专职教师2人；组织调配1名硕士研究生到党校工作；1名骨干教师课程、1堂创新课堂进入济宁市委党校班次课堂；1名青年教师先后荣获济宁市县级党校优秀课、全省县级党校优秀课，教师知名度、影响力显著提升。二是鼓励、支持各课题组积极参与社会实践、基层调研等活动，加强基层调研力度，增加实践经验，挖掘决策咨询深度。围绕历史文化名城建设、新质生产力发展、中国式现代化等主题，深入发改局、文旅局、孟府孟庙、市综合测评中心以及各镇街进行调研，今年已完成调研近20次。三是鼓励教师参加学术论坛等交流活动，选派青年骨干教师参加进修培训、跟班学习等。今年以来，选派教师前往山东省委党校、重庆大学、成都大学、济宁市委党校、西交利物浦大学（苏州）、济宁政德教育干部学院、北京铁道部党校、安徽合肥中国科技大学等党校、高校院所进行学习。为充分借鉴利用外出教师培训成果，教师培训结束后会举行“教师外出培训成果分享报告会”。四是聚焦基层党员教育需求,制定“课程菜单”，为教师们提供更多展示自我、外出授课的机会。
10.关于兼职教师队伍建设不够优化问题的整改情况：
一是根据干部教育培训需求，通过多种渠道和形式广泛吸纳师资，整合师资资源，择优选聘高校专家教授作为党校兼职教师，加强合作交流，壮大师资队伍。把山东省“名师送教”师资库中高校专家教授作为党校兼职教师，充实到师资库。2024年邀请中国劳动关系学院、济宁农干校以及南京林业大学等11名高校专家学者在主体班次授课，讲授《工会劳动法律监督的理论与实务》《新时期产业工人队伍建设改革方案解读》《乡村振兴战略背景下怎样当好农村发展带头人》《生态清洁小流域建设理论与实践》等课程，与2021年只邀请2位高校教师授课相比，在数量和质效上都有大幅度提升。二是对原有外聘师资工作单位变动的，及时更新相关信息，实行动态管理，夯实教师队伍基础。在2023年邹城市干部教育培训师资库的基础上对师资工作单位、职务及课程进行了更新，现更新增加了6名师资信息，整理汇总了2024年邹城市干部教育培训师资库，并聘请了部分师资在2024年培训班次中授课。
11.关于加强规范教师外出授课管理不到位问题的整改情况：
一是研究制定《中共邹城市委党校关于加强教师外出讲课管理的规定》，细化教师外出授课相关审批程序。二是明确理论教研科负责汇总整理教师外出授课情况，存档外出授课审批单。三是加强外出授课事后监管，形成宣讲单位对授课教师全方位评价反馈机制，明确宣讲单位对授课教师进行授课质效、遵守课堂和廉洁纪律等情况评价反馈，切实增强监管力度。完成外出授课审批表的更新，新增授课单位评价监管意见。
12.关于对外宣传推介创新不足问题的整改情况：
一是2024年5月10日通过市委党校微信公众平台编辑发布了“党校姓党红色讲坛—中共邹城市委党校”对外培训专题公众号，动员教职工和学员积极阅读转发，阅读量达到1200余人次，进一步提升了党校培训影响力。二是改变“等客上门”思想，先后到平邑党校、致公党济宁、济宁国投等兄弟党校、周边党政机关和事业单位以及部分国企等进行上门走访和合作洽谈，走访单位10家，争取到更多的培训合作机会。三是收集山东高速济宁培训班、指尖上的形式主义整治培训班、农行金乡支行培训班、唐口煤业培训班学员对党校培训工作调查表203份，进一步了解了学员需求，提高培训效果。对来邹培训的济宁党校、济宁工会、济宁技师学院等3家单位进行了回访交流，赢得更多好评。
13.关于发挥系统办学合力还有欠缺问题的整改情况：
一是联合市委组织部制定并下发《关于市镇党校融合一体化发展的实施意见》（邹党校字〔2024〕10号），按照“全市一盘棋、建设大党校”工作思路，全面推进市镇党校融合一体化发展。“邹城发布”微信公众平台2024年10月刊发了市镇党校融合发展经验做法文章《邹城：“四位一体”织密基层教育培训网络》。二是加强对镇街党校业务指导，制定市镇党校“2+1”牵手计划方案，组织5个工作组到16个镇街党校实地调研，开展业务指导、送课、精品课打磨等活动。指导镇街党校打造了《强化党建引领 创建心齐人家—后八里沟村打造党建引领基层治理“后八模式”》《党建引领“六微共治” 守望相助幸福家园》等精品课程16堂，进一步丰富镇街党校党员教育课程体系。三是2024年9月24日至27日举办了全市镇街党校业务骨干能力提升专题培训班，各镇街专兼职教师参加了培训，充分发挥全市党校系统一张网的作用。
14.关于强化特色品牌建设步伐不快问题的整改情况：
一是强化品牌意识，围绕党校主责主业，挖掘打造邹城市委党校基本培训、科研咨政等品牌。突出“邹鲁圣地”地方特色，创新构建“邹鲁学堂”品牌矩阵，推进教学培训、科研咨政等工作有效提升，改革创新做法在省委党校《山东党校报》头版、济宁市委改革办简报《济宁改革创新》第33期刊发，入选2024年度全省县委党校优秀改革创新案例。二是梳理总结邹城市委党校在教育培训、科研咨政等方面经验做法，总结提炼文字材料，争取在各级媒体刊发推广。《加速培育教学培训“新质生产力”》《聚焦“三学”建设 赋能基本培训》《以“三心”践初心 激发基本培训内生动力》等邹城市委党校基本培训典型经验做法先后4次在《山东党校通讯》《济宁党校工作信息》刊发推广。三是积极开展一线宣讲，推动宣讲活动在基层落实落地，提升“邹鲁浩声”宣讲品牌在群众中的知名度，宣讲经验做法在中央社会工作部主管杂志《社区》刊发推广。
15.关于落实全面领导责任不力问题的整改情况：
一是在2024年10月份党委理论学习中心组学习研讨会上，集中学习了《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》、《党委（党组）网络意识形态工作责任制实施细则》等内容，每名领导班子成员针对如何开展好意识形态工作进行了交流研讨。会上，要求领导班子成员严格按照有关通知要求将意识形态工作纳入述职述廉报告重要内容。二是2024年12月12日以党委会形式召开了意识形态专题会议，安排部署意识形态有关工作，切实提高了对意识形态工作的重要性认识。三是按照上级通知要求，班子成员将意识形态纳入了2024年述职述廉报告中，并对领导班子成员撰写的述职述廉报告内容严格审核把关，形成个人自查、科室审核、主要负责人终审的层层把关机制。在深入查摆问题的基础上，主要负责同志主持起草领导班子对照检查材料，班子成员撰写个人发言提纲，将意识形态纳入了民主生活会对照检查重要内容，并将涉及意识形态问题的事件作为典型案例进行了深入剖析。
16.关于意识形态工作教育培训不到位问题的整改情况：
一是开设专题课程，邀请专家授课。在学制一个月及以上的主体班次培训中至少安排1天的意识形态相关课程。在2024年9月10日—11月8日举办的全市科级干部综合素质提升暨习近平新时代中国特色社会主义思想理论研修班（第二期）开设了《习近平新时代中国特色社会主义思想》《提升新时代领导干部意识形态工作能力》《新闻事件的应对处置与做好网络意识形态工作》《新时代领导干部的媒介素养与舆情认知能力提升》等专题课程，课时量达到2天，邀请了省委党校、济宁市委党校及邹城市委宣传部领导授课。二是举办专题培训班。联合市委宣传部于2024年11月14日—18日举办了全市宣传思想文化干部暨意识形态工作责任制落实培训班，提升了党员干部做好意识形态工作的能力和水平。
（二）关于群众身边不正之风和腐败问题方面问题
17.关于落实党风廉政建设责任制不到位问题的整改情况：
一是2024年10月18日以党委会形式召开了全面从严治党暨党风廉政建设工作专题会，主动邀请了市纪委监委派驻第五纪检监察组副组长陈岗同志列席会议。会议对下步如何开展好全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作进行了安排部署。会议要求领导班子成员严格按照要求将分管领域党风廉政建设工作纳入述职述廉报告，对撰写的材料严格审核把关。二是2024年11月21日校党委书记王雷同志与领导班子成员进行了1次廉政谈话，领导班子成员汇报了各自分管领域党风廉政建设工作开展情况。三是2024年12月12日，召开第四季度党建专题会议，会上听取了领导班子成员履行全面从严治党和党风廉政建设工作开展情况汇报。四是班子成员将党风廉政建设纳入了2024年述职述廉报告中。五是召开校党委会议研究“三重一大”相关事项前，主动邀请市纪委监委派驻第五纪检监察组列席，提前沟通有关事项内容。2024年7月份问题反馈以来，市委党校党委会议研究大额支出、人事等“三重一大”事项及专题民主生活会6次，均于事前向市纪委监委派驻第五纪检监察组汇报了事项内容，主动邀请列席，征求意见建议，市纪委监委派驻第五纪检监察列席2次。
18.关于执行政府集中采购制度不严格问题的整改情况：
一是加强对政府集中采购制度等相关文件制度的学习，组织相关人员学习了各级采购制度文件（邹财字〔2023〕43号、济财采〔2023〕32号、鲁财采〔2023〕17号等），强化遵守采购制度和有关法规文件的意识。二是通过电话咨询、现场指导的方式，学习齐鲁云采流程，较熟练掌握常用的超市采购、定制采购、批量采集等采购形式。按照采购制度，完成新平台上值班沙发、讲台、班主任纪实薄、学习参考、电脑、打印机、一体机、软件等物品的采购。三是认真贯彻落实《山东省政府集中采购目录及标准》有关规定，进一步规范采购行为，研究制定了《物资采购管理办法》。
19.关于挤占办公经费购买购书卡问题的整改情况：
修改完善市委党校财务管理制度，组织财务、采购、后勤等人员加强财务知识学习，加强各类原始凭证审核管理，加强资金使用管理，杜绝任何无依据的奖品奖金审批发放。
20.关于培训用品管理制度不健全问题的整改情况：
一是优化细化物品管理相关制度，研究制定《物资使用管理办法》，对培训用品的入库、发放等环节进行严格管理把控。二是为减少采购批次和报销次数，优化培训用品采购模式，由之前的按班按需、少量多次采购，更改为根据每年的培训计划进行采购。研究制定《物资采购管理办法》，对培训用品采购行为进一步规范。三是加强培训用品管理，建立并使用了出入库台账，并明确专人分别负责入库和出库，加强出入库规范化管理，确保降低内控风险。
21.关于财务收支管理不规范问题的整改情况：
一是参考上级党校和兄弟党校有关经验做法，研究制定《关于科研项目课题自带经费管理办法》，加强科研项目经费管理。二是组织财务人员认真做好外培收入及上缴资金的核算工作，完善外培收入台账，做到账实相符，统计准确。完成2024年外培收入记账及上缴资金核算。
22.关于固定资产划转不及时问题的整改情况：
按程序于2024年4月24日向市自然资源和规划局提报了《关于收储市委党校原固定资产的请示》，申请收储老党校的土地、房屋建筑物及附着物，积极对接市自然资源和规划局配合做好收储工作。12月6日，市委党校、市自然资源和规划局联合到老党校现场查看原固定资产情况，推进收储工作，市自然资源和规划局将收储请示报市政府办公室。12月31日，市政府批复同意收回邹城市委党校一宗国有建设用地使用权（邹政土字〔2024〕98号），明确同意无偿收回，并将土地纳入政府储备，办理土地手续。
（三）关于基层党组织和党员队伍建设方面问题
23.关于落实党建主体责任有差距问题的整改情况：
一是明确了第三季度和第四季度党建工作专题会议召开时间。2024年8月15日，以党委会形式召开了第三季度党建工作专题会议，会上围绕机关党建“全面体检”、党支部建设和党员教育等工作进行了专题研究。会前，组织人员对党支部第三季度工作开展情况进行了督导检查。二是2024年12月12日，召开第四季度党建专题会议，会议召开前，组织人员对各党支部第四季度工作开展情况进行了督导检查。
24.关于党支部书记述职评议工作流于形式问题的整改情况：
一是2024年10月31日组织开展党务工作者培训会议，专题培训中共邹城市委组织部《关于深化党支部评星定级管理工作的实施方案》《党委（党组）书记抓基层党建工作述职评议考核办法（试行）》，对党支部评星定级、党组织书记述职评议工作进行专题学习培训。会上，要求提前做好党支部书记抓党建工作述职评议准备工作，及时将有关要求向支部书记汇报。二是2025年1月16日，召开党支部书记抓党建工作述职评议工作，会前制定了述职评议方案，会上党委书记现场点评，现场评议打分，会后形成了问题清单，及时反馈各党支部，督促抓好整改，确保述职评议工作从严从实开展。三是述职评议会召开前3天，收集各党支部书记述职报告，对述职报告内容进行了严格审核，针对照抄照搬、内容雷同和漏项等问题，责令重写，切实提高述职报告质量。
25.关于会议记录不规范问题的整改情况：
规范会议记录要求，明确会议记录内容和格式，确定校党委、校委会会议记录人员，开展规范会议记录业务培训会，提高记录人员工作能力和记录水平，如实、完整、准确做好党委会、校委会会议记录。
26.关于执行党的组织生活制度不严格问题的整改情况：
一是2024年9月6日组织开展党务工作者培训会议，专题培训《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和中共邹城市委党的建设工作领导小组《关于进一步严格规范全市党支部党的组织生活的通知》，对组织生活会及民主评议党员工作进行专题学习培训。二是2024年11月26日召开巡察整改专题民主生活会，会上要求严格按照有关通知要求，组织开展好2024年度民主生活会和组织生活会。三是做好2024年度民主生活会会前准备工作，制定了会议方案，围绕党纪学习教育常态化长效化，以党委理论学习中心组学习形式，进行了集中学习研讨，向各镇街和有关部门下发征求意见函，听取党员干部意见建议。四是民主生活会、组织生活会召开前3天，校党委对民主生活会班子对照检查材料、个人发言提纲，组织生活会班子对照检查材料等，进行了严格审核。五是2025年2月21日，高质量高标准召开了2024年度民主生活会，市委第二督导组组长左瑞志同志一行到会指导，并给予了充分肯定。3个党支部分别于2025年3月5日、3月6日、3月11日，召开了组织生活会，校领导班子成员列席指导，对会议程序进行严格把关。会后，各支部安排专人对会议开展情况进行如实、准确、完整记录。
（四）巡察整改和成果运用方面
27.关于问题整改不严不实、缺少实招硬招、整改成效不明显问题的整改情况：
一是推进教学模式创新。综合运用研讨式、论坛式、案例式、体验式等新式教学方法，通过专题学习、分组研讨、读书活动、学员课堂等教学模式，做到师生互动、双效沟通、教学相长，提升干部培训质量。已开发案例式、沉浸式、研讨式教学多堂，并进入主体班次教学。在2024年9月10日—11月8日举办的全市科级干部综合素质提升暨习近平新时代中国特色社会主义思想理论研修班（第二期）中开设了《研讨式教学：深入学习习近平经济思想 以经济体制改革为牵引进一步深化改革》《体验式培训：素质拓展》《党史创新课堂：歌声中的党史》《案例教学：精细化治理“零距离”服务—邹城市文博苑社区治理的探索与实践》等课程，开展读书会、初心圆桌派、专题辩论赛等活动，增强教学吸引力、感染力。二是研究制定了《中共邹城市委党校人才强校战略实施意见》，聚力构建业务过硬、结构合理的高素质人才队伍。三是研究制定了《中共邹城市委党校精品课实施意见（试行）》（邹党校字〔2024〕8号文），制定更加科学、规范、公平、公正的评价办法，打造一批精品课程。市委党校教师胡亚君获济宁市县级党校优秀课展示活动第1名并代表济宁参加全省比赛，获全省县级党校优秀课，为济宁市唯一获奖课程。
28.关于整改长效机制不健全、落实整改前紧后松问题的整改情况：
一是强化业务指导，打造精品课程。2024年指导镇街党校打造了《强化党建引领 创建心齐人家—后八里沟村打造党建引领基层治理“后八模式”》《党建引领“六微共治” 守望相助幸福家园》等精品课程16个。二是2024年9月24日至27日举办了全市镇街党校业务骨干能力提升专题培训班，各镇街专兼职教师参加了培训，并组织各镇街党校负责人（组织委员）进行了交流研讨。三是研究制定印发《中共邹城市委党校2024年度“2+1”牵手计划实施方案》，组织5个工作组到16个镇街党校实地调研，开展业务指导、送课、精品课打磨等活动。
三、下步工作打算
经过前段时间工作，市委党校党委巡察整改工作取得了阶段性成效，但仍存在一些问题和不足，有些问题还需要长期坚持，不断深化。下步，市委党校党委将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持把党校姓党全面贯穿党校工作始终，继续抓牢巡察整改工作，突出标本兼治，持续巩固整改成果，推动党校工作再上新台阶。一是坚定不移深化整改落实。对已完成的整改任务，加强跟踪问效，防止问题反弹回潮；对需要长期坚持的整改任务，进一步加大工作力度，持续推进整改落实，确保所有问题彻底整改到位。二是久久为功强化制度实施。组织全体教职工深入学习各项规章制度，增强制度意识。加强对制度执行情况的监督检查，将制度执行情况纳入绩效考核体系，严肃查处违反制度的行为，确保制度真正成为硬约束。三是整促结合提升工作实效。以整改为契机，聚焦主业主课，深化教学科研改革创新，提高教学质量和科研水平，充分发挥党校干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询的作用，为党的事业发展作出更大贡献。围绕新时代党校的职责使命，进一步加强师资队伍建设，加大人才引进和培养力度，通过培训进修、实践锻炼、学术交流等方式，提高教师综合素质和业务能力。
欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式：电话5212857；电子邮箱zcdxbgs@126.com。
中共邹城市党校委员会
2025年5月23日